114-1學校日校長給家長的一封信

各位敬愛的家長您好：

　　很高興能跟您成為合作夥伴，在孩子們的中學學習階段，學校與家長的合作是陪伴孩子穩健成長的重要關鍵。尤其在國中階段的孩子們正處於青春期，面臨學習壓力與成長挑戰，建議親子之間能創造一日「傾聽日」，每週至少一天、用心傾聽，守護孩子心聲；而高中階段，則是專業課業壓力最繁重，也是實現自我最關鍵的時刻，邀請家長與我們緊密合作，提供更好的學習支持力。

　　為了促進合作，邀請家長能與各班導師建立良好的溝通管道以產生支持性的互動模式，例如：親師討論並分享孩子的學習情況，一起設定孩子的學習目標，且不僅限於成績表現，也包括人際溝通、情緒管理與責任心等方面。學校也將規劃一系列的親職教育工作坊、專題講座，陪伴家長獲取最新的教養知能，從而更有效地支持孩子學習，與學校形成很有默契的合作夥伴。

　　延平中學的教育發展目標強調六年一貫，以純粹、專注的優質教育來強化學習思辨力。因為教師認真教學、學生專注學習以及家長的全力支持，每年締造升學績優記錄，已是有口皆碑的辦學特色，今年高三升學成果更是創下三項新紀錄：一、錄取頂大+醫牙中人數230人，較113年增加36人，錄取率60.85%。二、錄取醫牙中44人，從去年的5.93%進步至11.64%，幾乎翻倍。三、錄取臺大92人，比113年增加4人。延平整體頂大+醫牙中人數錄取率穩居全國前6-7名。我常常跟孩子們說：「你必須非常努力，才能看起來毫不費力！」我也很想跟大家說：這一張亮麗的升學榜單背後，我們想要表揚的其實是孩子們「堅毅不撓、奮力達標」的認真努力態度。

　　114學年度開始，本校加入宏達文教基金會品格教育實踐學校，我們參與的動機是因為：國中部學生透過甄選入學自四面八方滙聚一堂，能得英才而教之是我們的榮幸，更是我們的責任和使命。然而，由於國中階段的學習壓力緊張、學業競爭激烈，加上時間被課業灌滿、外在刺激誘惑不斷，我們擔心青少年在成長的黃金時段，會錯過建立正確品格核心價值的時機。

　　一直以來，延平的老師們很珍惜孩子們藝能課程的學習機會，而學輔處室也很用心辦理相關活動來陪伴孩子成長。所以，我們希望加入本項計畫之後，能透過系統化的品格核心價值建構歷程，加上力行、實踐、反思的過程，讓親師生重新檢視我們對於延平人的期許，在聰明的優勢條件之下，更要能善良對待每一個人、做好每一件事，成為己立立人的社會中堅。誠如我們創辦人所叮嚀的，要成為荒野暗夜中的螢光，給這混亂、昏昧的社會提供一線光明。

　　因此，本校教師們樂於一起共塑品格教育願景、描繪學生圖像，目前聚焦於「禮貌、感恩、同理、自律、尊重及負責」六個品格核心價值，用來系統架構特色課程與活動。我們預計以三年為一個進程，逐年檢視並發展國中部品格教育的教學目標、學習目標，也期待當國三學生直升到本校高中部的時候，能持續發展更完善的智性品格和公民品格，讓延平人在充滿愛與歸屬感的校園裡成長，未來成為聰明且善良的臺灣之子，能以良好的品格創造美好人生。耑此  敬祝

闔家平安幸福  子弟英才得展

施雅慧 校長 敬啟
114年9月20日